整数和分数统称为有理数。与有理数对应的是无理数，如根号2无法用整数比表示。有理数的小数部分有限或为无限循环。一起看看《有理数》七年级数学上册教案！欢迎查阅！《有理数》七年级数学上册教案1教学目标【知识与能力目标】掌握有理数的概念，会对有理数...
传统的教案是施教前的精心设计，一旦物化为教案，就一劳永逸，反复使用。按新课程标准来看，完整的教案应该是教学前的预案加教学中的记录、调适加教学后的反思。下面是由小编给大家带来的新课标小学数学四年级下册教案，一起来看看吧!新课标小学数学四年级下...
要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿，是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。小编整理了初中数学说课稿范文，希望对你有帮助!下面就是小编给大家带来的初中数学精选备课教案，希望能帮助到大家!初中数学精选备课教案篇1一.一元一...
在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?下面是小编给大家带来的“六年级学生数学教案”，以供大家参考!六年级学生数学教案1教学目标：1、让学生了解正确的爱美观。2、让学生...
数的认识是小学阶段最基础的知识之一，1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的，是进一步学习万以内数的认识的基础。下面就是小编给大家带来的小学二年级下册数学《千以内数的认识与表达》教案，欢迎大家阅读!小学二年级...
学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图...
教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。下面是小编为大家准备的教案，希望你们能喜欢，小学三年级数学可能性教学设计教案优秀范文一教学目标：1、通过...
经过翻转、平移后，能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形
，而该两个三角形的三条边及三个角都对应相等。全等三角形指两个全等的三角形，它们的三条边及三个角都对应相等。全等三角形是几何中全等之一。下面就是小编给大家带来的数学全等三角形教学设计...
下面是小编为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助， 初中概率计算教案一教学目标：1、经历收集数据、分析数据的活动，体会统计在实际生活中的应用。2、 收集统计在生活中应用的例子，整理收集数据的方法。3、在解决问题的过程中，整理所学习的统计...
数学来源与现实，存在于现实，并且应用与现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。下面是小编Wie大家准备以下的内容，希望对你...
《三角形边的关系》是小学
“空间与图形”领域中新增添的内容，是在线段、角、顶点、三角形分类等三角形知识学习的基础上的延伸。为今后学习三角形面积和应用提供了重要条件。下面就是小编给大家带来的四年级数学下册《三角形边的关系》教案及反思，希望能...
给小班幼儿上课，我们选择的教材要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好，一节课的内容深了、浅了、多了、少了，都是不恰当的，只有选择适合幼儿年龄特点，能引发幼儿兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教育的目的。下面是小编为大家准备以下的内容，希...
课程标准的相关规定及解读：义务教材中在安排“10以内数的认识和加减法”这部分内容时，是一个数一个数地认识，而且每认识一个数都是从数的基数，一起看看一年级数学上册总复习教案!欢迎查阅!一年级数学上册总复习教案1一、学习目标设置(一)设置学习目...
口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算，常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法。也叫“心算”。一起看看苏教版三年级下册数学混合运算教案!欢迎查阅!苏教版三年级下册数学混合运算教案1这节是小学数学第五册第四单...
让学生经历联系生活中的问题来进行除法和加、减法的运算过程，获得解决问题的经验，体会除法和加、减的混合运算的计算顺序，一起看看五四制青岛版三年级数学上册教案!欢迎查阅!五四制青岛版三年级数学上册教案1教学目标：让学生经历联系生活中的问题来进行...
认识小面额的人民币，知道1元=10角，1角=10分，了解人民币的单位元、角、分，掌握它们之间的换算关系。一起看看一年级数学认识人民币教案!欢迎查阅!一年级数学认识人民币教案1教学目标1、 认识小面额的人民币，知道1元=10角，1角=10分，...
学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。一起看看苏教版三年级数学下册教案!欢迎查阅!苏教版三年级数学下册教案1教学内容：教材第2至3页例1...
.使学生在具体场景里体会上、下，前、后，左、右的位置关系，初步学会使用上、下，前、后，左、右等词描述物体所在的位置，培养初步的空间观念。一起看看一年级数学上册期末复习教案!欢迎查阅!一年级数学上册期末复习教案1一、教学目标：1.使学生在具体...
熊猫馆位置?从大门出发可以怎样走?(在动物园的西北角，可以先往北走到狮山，再向西北走。)还可以怎样走?也请你把行走路线描述出来。一起看看苏教版三年级上册数学全册教案!欢迎查阅!苏教版三年级上册数学全册教案1教学内容：第9页例5以及练习。教学...
《谁跑得快》是小学三年级下册第二单元的内容。是在学生学习了除法的意义和除数是整十数的除法的基础上学习的。一起看看苏教版小学三年级数学下册教案!欢迎查阅!苏教版小学三年级数学下册教案1教学目标：知识与技能(1)知道什么是速度;速度是复合单位;...
