12岁以上怎么开发右脑记忆

　　多年来，不少家长重视孩子的理性发展和思辨能力，注重开发孩子的左脑，让他知道对错好坏，用线性的方式去思考这个世界;相对而言，右脑没有得到充分的发展。以下是学习啦小编为大家收集整理的12岁以上怎么右脑记忆办法的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

　　目前科学实验发现左半脑主要负责记忆、判断、排列、分析、书写，逻辑理解等，右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、情商，身体协调、艺术、想像、灵感等。

　　其实，右脑具有图像化机能，如策划力、创造力、想像力;传说中的第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等;超高速自动演算机能，如心算、数学;超高速大量记忆，如速读、记忆力等都取决于右脑。

　　右脑像万能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。

　　从另一方面而言，右脑不够“充实”的孩子，是终生会有情绪干扰的。因为右脑决定情绪，右脑饱满的人，情绪稳定性要高。

　　从心理学讲，真正让人类痛苦，产生神经症的不是我们没有理性，而是我们理性过强， 用右脑感觉事件能力不够，我们过早地刺激了左脑的发展，教给儿童的文化是成型的，像老爷爷讲故事要从头到尾，这就需要左脑来理解，但是如果是一个片断、零散 的讲授，右脑就可以胜任，不需要左脑过早开发。

　　人类的科学是以左脑为主来发展的，但是人类的生活，幸福感、自尊、在现实生活中的自足和社交都是靠右脑来完成的。

　　很多人因为学习不好自暴自弃，很多人没考上理想大学、生活不幸福，为什么?因为他没有形成左右脑一起学习成长，他的右脑没有形成饱满状态。

　　也正因此，国外儿童教育专家认为，人脑在 3 岁前发育完成 60%，在 6 岁前发育完成 90 %，但期间左右半脑发育的快慢并不一样：右脑在 3 岁前就已发达，而左脑则要在 4 ～ 5 岁时才发达。如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发，对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时，开发右脑还可进一步促进左脑的发育和发达。

　　值得注意的是，右脑发展不能用分类、系统、完整的文化去刺激，要用散乱的、片断的、零散的、边缘化的、非中心的、非系统的方式去刺激。右脑不是学习而是刺激。

　　一、12岁以上怎么右脑记忆办法

　　有效提高记忆力，一般来说有两个途径(方法)：

　　1、“吃”，是的，吃也可以提高记忆力，而且还是科学家们说的，吃一些富含磷脂的食物可以补充大脑记忆所需，比如鱼头，核桃、花生等植物的籽或核，还有蜂花粉、蜂皇浆等保健品也有一些奇特功效。

　　2、“练”，好的记忆力都是练出来的，包括世界级的记忆大师们也都是靠后天训练培养出来的超级记忆力，一般的，比较有效地训练方法有三个：

　　(1)速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好。

　　(2)图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆。

　　(3)导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。

　　二、当您的孩子0-3岁时

　　恭喜你，现在正是孩子右脑高度发育的黄金年龄!你可以经常带宝宝做以下几件事，有效促进孩子的右脑发育。

　　1.仰望星空、观察云朵

　　带孩子仰望星空，讲述“牛郎织女”类的神话传说，同对还可以要求孩子张开想象的翅膀，自己编织有关月亮或星星的故事。想象本身就是一种“右脑体操”。

　　此外，经常带孩子观察天上的云朵，可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。这是最简便地利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。

　　2.多玩配对归类游戏

　　孩子1岁半后就可以玩这个游戏了。

　　你可以摊开几张字母卡，让孩子将 2 张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆，你可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。

　　随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如：可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。

　　3.多用左边器官

　　根据左右脑交叉定律，由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋常向右偏转，多多训练“左视野”;左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。

　　4. 迎接新事物

　　视觉、听觉和语言的“综合刺激感官”特别有助于开发孩子的右脑。我校老师常常利用多媒体，在l小时内接连不断地给孩子看动物、鲜花图案等，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。

　　同时，送孩子上学校时不妨故意改变路线，为孩子选择的书本不妨种类多些，努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

　　三、当您的孩子3-6岁时

　　3~6岁是右脑高度发展的阶段，这个阶段的儿童所有的行为都是学习，包括他的游戏。有些家长喜欢在这个年龄段让孩子提前学习认字，但其实远不如做以下这些事对右脑乃至左脑的发育作用大——

　　1.锻炼手指

　　左手剪东西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育;闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动，可以锻炼手指的灵活性，玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;我校独有的手指操可以快速训练宝宝的手指灵活性

　　经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。

　　2.音乐、绘画

　　音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。

　　此外，右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。

　　3.常运动、看比赛

　　右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天半小时左右的运动足以刺激右脑发育。

　　甚至，观看体育比赛都能够锻炼孩子右脑，提高形象思维能力。每一次惊险的镜头，都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像，启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况。

　　4.学外语

　　科学发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

　　5.培养空间识别能力

　　经常变化孩子的环境，玩玩捉迷藏游戏;只给孩子看小动物身体的某一部分，让他想象整个小动物是什么样子;将一幅画的一部分遮起来，让他猜其他部分是什么样等;放一堆糖果在桌上，训练他用目测法判断糖果的数量;下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。

　　四、当您的孩子上学了

　　当孩子6岁以后，左脑开始发育，6~12岁是左右脑共同发展期，这时候右脑越来越饱满，左脑开始欣欣向荣，他可以认识大量的文字并将其归类。

　　或许你会发现，6岁以后的孩子遵守规则变容易了，但让6岁以前的孩子做到这点很难。在左脑没有形成的时候，用理性科学教导孩子是困难的。

　　小学生的父母一定要关注孩子的学习感受，不要那么注重成绩，中学生的家长要关注孩子如何取得有效的学习方法并增进效率，不要太过于关注孩子在班上 的成绩排名。